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多种作样的教学方法,提高幼儿对英语的兴趣
爱玩是孩子的本性,对于游戏,他们是感兴趣的。幼儿英语教育只是启蒙,要把重点放在学习英语的兴趣上,如果幼儿对英语感兴趣,在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪,会主动融入到活动中。反之,如果只是追求单词句子数量的多少,那会倒了孩子的胃口,他们会处于一种消极状态。不受时间的限制传统线下教育,需要按时按点去上课,错过了时间就只能是白花钱了,如果碰到有良心的老师,可能会帮你额外补课时,如果是一般情况,课时费就只能白白损失了。
因此,在设计教学活动时要游戏化,注意让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。在游戏中通过多听、反复感觉,从而在脑海里的印象就加深了,这样不仅可以让孩子尽情投入到游戏中,同时还给孩子一个轻松和谐的语言环境,使得课堂充满活力。
1、 故事教学法
故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力,它情节生动活泼,内容丰富和趣味性,在故事中贯穿英语内容,可以充分调动孩子的积极性,使孩子的注意力集中起来,使幼儿在和谐的气氛中增进学习意识,提高学习兴趣。
在故事的讲述中,将要学习的单词、短语和句子穿插其中,孩子们对此非常感兴趣,在不知不觉中,竟然全部掌握,且印象极深。
2、 情景教学法
在教学实践中,经常发现很多幼儿会说许多英语,既流畅又标准,但问这句话是什么意思,便“哑”了。针对这种现象,不提倡教师教一句英语,马上用汉语来解释。应该积极为幼儿创设情境,这种情境要生活化,幼儿在特定的情境中,理解每一句英语的含义。
3、 游戏教学法
小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。游戏能激起幼儿学英语的兴趣,密切师生间的关系,提供幼儿充分运用语言的机会,调动学习积极性,将知识融于游戏中,让幼儿在盎然的游戏中练习所学知识,也在不知不觉中掌握了知识,更重要的是感受到了学习英语的乐趣。因此,幼儿英语教学活动应尽量游戏化,寓教育于游戏,让幼儿在游戏中轻轻松松学英语。在这种情况下幼儿觉得学习英语好玩,从而为以后的学习打下了良好的基础。在这个阶段,孩子会感觉很累,心理压力很大,有时候还会觉得人生无味,容易产生过激行为,家长与学校应注意疏导。
做学习人,不要做刷题人
踏入新的高中生活,第yi是自主。找到你人生的定位。我认为,高中生的定位,应该是成长比成绩重要,基础比机会重要,做人比做事重要。
第二是要有作为。要读书,让自己沉迷在经典中,通过经典的滋养,使自己从自然人到社会人。有这样一个数据,到图书馆借书少的人群,是14到16岁,这次二中开出了60本必读书单,就是希望同学们在高中阶段不要沉迷苍白的题海,做学习人,不要做刷题人。
第三是提升格局。有长远的目标和未来规划,高中三年为之而努力,人的格局有多大,就决定将来的事业圈子有多大。
第四是要有悲悯之心。一个名校人如果能滋养一份悲悯之心的话,他肯定就是这个社会的有用之人,领一军之人,精英之人。
深化考点的理解,归纳解题规律
初中物理基础知识很重要,可同学们要搞清楚,想在考试中考出好成绩,只看这些基础知识是不行的。毕竟我们的考试卷子里,还是有些难题的。同学们一定要深化考点理解,多归纳总结解题规律。
值得我们在课下认真总结的地方,其实是非常多的。比如说,什么情况下浮力等于重力,在哪些情况下就不等于重力了呢?再比如说,液体压强的计算,什么时候能用固体压强的计算式;而不是基本公式ρgh?
再比如,断路和短路的区别是什么?怎么在复杂电路中来进行判定?电路出现故障某灯不亮了,如何逐一排查故障?电表是电流表还是电压表,怎么判定?常用的方法是什么?
这样的问题很多很多,都是我们在平时学习、做作业时会涉及到的。在平时学习中,同学们一定要多开动脑筋,勤动笔,多问老师,多与身边同学交流,把考点理解透,把常规的解题方法梳理清晰。
我还是建议同学们关注摇课的教学视频,我们的视频对很多难点、解题方法进行了梳理,对提试成绩是非常有帮助的。我们的视频都是免费的,供同学们学习使用。
执教二十年,我带过很多学生。所有的学霸无一例外都是积极向上、乐于吃苦、勤奋好学的学生;他们的好成绩与他们的劳动付出是紧密相关的。
再好的学习资料,再精良的授课视频,您不去看,不去学,不付之于课后习题演练,也可能帮您把考试成绩提起来。
学习本质上,是一个修行、吃苦的过程。
同学们一定要在内心认识到这一点,不要幻想着什么灵丹妙药,一口吃到嘴里,什么也不用付出,考试就能轻轻松松考出高分。
学霸的高中生物学习方法
1、做作业时一定要提,因为你不能把时间都用在一科作业上,考前一定要有良好的心态并且要把基础掌握好。的意义是帮助你读透高中生物课本。这种基本知识归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起,但这个过程你要翻书,几本书一起翻,就可以对同一个知识点不同的表述做比较,这可以帮助你更透彻的了解这个知识点。俗话说得好技多不压身,拥有学习能力,真的是一件非常重要的事情,你所掌握的技能也是越多越好的,千万不要因为说现在用不上就不去学习,因为以后的路还会有很长,前面不学习,后面就要为此付出加倍的努力。
2、想做一个比较完整、美观的高中生物知识归纳,就必须知道什么知识点放什么位置,这就要弄清楚各个知识点之间的关系,这个过程又帮助你更好的掌握这些知识点,理清思路。后再抄写一次,印象就很深刻了。
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